Chiều thứ Ba ngày 18 tháng 3 năm 2025, Ban Giám hiệu Trường Đại học Bình Dương (Trường) phối hợp với Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục Sài Gòn (CEA-SG) tổ chức Bế mạc đợt khảo sát chính thức phục vụ hoạt động kiểm định chất lượng 05 chương trình đào tạo của Trường; bao gồm 04 chương trình trình độ đại học (các ngành Công nghệ Kỹ thuật ô tô, Công nghệ Thông tin, Kế toán, Luật kinh tế) và 01 chương trình trình độ thạc sĩ (ngành Quản trị Kinh doanh).
Toàn cảnh buổi Bế mạc chương trình kiểm định chất lượng giáo dục.
Để làm được điều đó, toàn bộ hệ thống văn bản quản lý nội bộ thiết yếu trong Trường được rà soát và bổ sung đầy đủ. Các phòng ban và đơn vị/cá nhân liên quan có sự phối hợp, hợp tác trong quá trình thực thi nhiệm vụ; chuẩn đầu ra và các chương trình giảng dạy, hệ thống giáo trình, tài liệu học tập/giảng dạy với các đơn vị đào tạo chủ động rà soát, điều chỉnh, cập nhật dưới sự điều phối của bộ phận chuyên trách. Có được kết quả này nhờ vào Lãnh đạo Nhà trường quan tâm đặc biệt đến công tác bảo đảm chất lượng; đã chỉ đạo sâu sát, kịp thời và ưu tiên các nguồn lực triển khai thực hiện các hoạt động bảo đảm chất lượng và nhận được sự đồng tình, ủng hộ của đông đảo cán bộ, giảng viên, nhân viên.
Đoàn Đánh giá ngoài báo cáo kết quả kiểm định thông qua các tiêu chí.
Điều này cho thấy công tác kiểm định chất lượng giáo dục đóng vai trò quan trọng trong chiến lược phát triển bền vững của Nhà trường theo xu thế chung. Thực hiện văn hóa chất lượng trên nền tảng của chu trình PDCA, với sự tập trung chỉ đạo của Đảng ủy, Hội đồng Trường, Ban Giám hiệu Nhà trường và bằng những nỗ lực không mệt mỏi của tập thể cán bộ, giảng viên, công nhân viên; trong những năm vừa qua, Trường Đại học Bình Dương đã có những bước chuyển biến căn bản, tích cực, góp phần vào sự phát triển chung của ngành giáo dục và đào tạo. Sau mỗi lần tự đánh giá và đánh giá ngoài, Nhà trường lại tích lũy được những kinh nghiệm quý báu trong tất cả các hoạt động từ rà soát, xây dựng chương trình đào tạo; đào tạo và quản lý hoạt động đào tạo; tuyển dụng và quản lý nhân sự; nghiên cứu và quản lý hoạt động khoa học công nghệ; quản lý các hoạt động hợp tác quốc tế; quản lý tài chính; phục vụ và hỗ trợ người học; quản lý và sử dụng cơ sở vật chất và nhiều hoạt động bổ trợ khác tạo nền tảng vững chắc để trên cơ sở đó Nhà trường có đầy đủ điều kiện hiện thực hóa kế hoạch bảo đảm chất lượng, kiểm định chất lượng giáo dục.
Nguồn: Phòng BĐCL&KT
Ảnh: Phi Phụng
